PROBLEMAS TECNICOS




ESPERO ARREGLARLO PRONTO

Manualidades para los días de frío I


Ya anochece muy pronto y hace mucho frío, por eso los peques necesitan estar entretenidos y ociosos en casa y a veces los juguetes de siempre aburren..... Os voy a mostrar algunas manualidades que podrán hacer, algunas con ayuda (dependiendo de la edad del peque) y desarrollarán sus sentidos y habilidades.

RECETAS DIVERDIDAS



En la página recetin.com podemos encontrar recetas divertidas como estas



                                      



http://www.recetin.com/recetas/divertidas/

y menús diseñados para que la alimentación de los peques sea sana y variada


http://www.recetin.com/menus-para-ninos/


Con Telmo y Tula podemos hacer Una deliciosa merienda, Tostadas de manzana y batido de kiwi




Y disfrutar de La merienda misteriosa de Elly


ACTIVIDADES PARA ESTE FIN DE SEMANA!!!!!!FDS#7




EN CABARCENO SE OYE CANTAR

Sabado 16 de Noviembre de 2013 (12:00 horas)
El sábado 16 de noviembre, a las 12 de la mañana, la autora de "En Cabarceno se oye cantar" Susa Herreranos inundará con su música

HORARIO TIENDA
Nuestra librería está abierta al público de lunes a viernes de 10 a 14 horas y de 17 a 20 horas. Los sábados nuestro horario de atención al público es de 10 a 14 horas.

LOS CEREALES


Los primeros alimentos que toma el niño, después de la leche, son los cereales. Primero sin gluten y luego con gluten. ¿Sabéis el nombre y las propiedades que tienen cada uno de ellos? He recopilado, tras buscar en distintas revistas, esta información.

ARROZ

Primero en introducirse ya que no contiene gluten. Tiene más almidón y es más fácil de digerir.
Importante fuente de energía y proteínas, aunque con pocos nutrientes, por ello se aconseja mezclarlo con legumbres o carnes, pescados o quesos (cuando son más mayores, claro).
Tiene efecto astringente y aporta fósforo y potasio.
Se introduce alrededor del  cuarto mes. No suele provocar reacciones alérgicas.

ALIMENTACIÓN



Un pilar básico en el crecimiento de nuestros hijos es su alimentación. Desde su nacimiento la leche (ya sea de fórmula o pecho) es su único alimento, pero desde los 4 meses ya se empiezan a introducir los cereales, luego la fruta, verduras, carnes, pescados, huevo.


LIBRO DE LA SEMANA: UN LIBRO









Esta semana "UN LIBRO" es lo que os recomiendo. 

¿Qué tiene este libro de especial?yo más bien diría que todo, empezando porque es mágico desde la primera hoja, el niño irá descubriendo cómo aparecen y desaparecen los círculos que hay en el cuento. 

Con sólo unos círculos de colores Hervé Tullet consigue que a través del juego el niño aprenda colores, desarrolle conceptos matemáticos, la imaginación...

Un niño desde 3 años puede sacar mucho de este libro, pero desde los 18-20 meses ya puede empezar a interactuar con él.

Espero que os guste.

PD: Además forma parte de los cuentos de #hoyleemosignando

Primeros pasos


Recordando que la estimulación es importante desde el nacimiento, hoy nos centraremos en la estimulación para desarrollar el control postural y equilibrio al estar de pie, teniendo en cuenta que cada niño tiene su ritmo.


Actívate este fin de semana!!!!FDS#6


Para esta semana os traigo varias opciones recogidas en distintas páginas infantiles.

ESTIMULACIÓN TEMPRANA


“La estimulación temprana es aquella que se realiza en lo tres primeros meses de vida, ya que es el periodo donde hay mayor plasticidad cerebral.
Durante los seis primeros años se tiene un alto grado de plasticidad neuronal, esta permite adquirir funciones básicas como el control postural, la marcha o el lenguaje.”


Esta es la definición que encontrareis en wikipedia.

Los educadores hacemos mucho hincapié en la estimulación de los niños. Muchas veces, cuando los peques llegan con cuatro meses a la escuela infantil, descubrimos la falta de estimulación que han recibido.

Está claro que estos bebes, en su corta vida, duermen mucho y parece que el tiempo de vigilia es insuficiente para estimularle, pero no es así. Según aumenten los momentos en los que este despierto así aumentaran las actividades con objetos que estimulen su vista, oído, tacto, olfato, gusto (sí gusto, a través de la leche materna el bebe desarrolla sus papilas gustativas, dependiendo de la dieta de la madre así su sabor) y motricidad.
Pero hay otros momentos que no parecen tan claros para estimularles, como al quedarse  dormidos, en el baño, mientras comen…, estos momentos si los acompañamos de cuentos canciones, contacto visual directo, conversaciones…, ayudaremos a afianzar esta estimulación.

Con esto no quiero decir que 24 horas estemos hablando con él, contándole cuentos…, pero sí que tengamos en cuenta que durante estos primeros meses tener una comunicación con él es muy beneficioso, incluyendo los momentos en silencio. La comunicación no verbal, mediante gestos y muecas, es igual de importante . No olvidemos que la imitación es su principal fuente de aprendizaje.




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